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赵志群
作者:中国职教… 发布时间:2010-4-14
 

    赵志群,男,汉族,1966年8月出生于山西,北京师范大学教育技术学院技术与职业教育研究所所长,副教授。兼任中国职业技术教育学会理事,国家职业分类大典和职业资格工作委员会职业分类专家委员会委员,中国职业技术教育学会学术委员会委员,中国职业技术教育学会教学过程研究会主任,国际职业教育创新与专业化研究网络(United TVET Network on Innovation and Professional Development, UNIP)东亚区负责人。
简历
1984至1991年在同济大学学习。2001年,在德国不来梅(Bremen)大学技术与教育研究所(ITB)获哲学博士学位(Dr.phil.)。1991年至2006年,在教育部职业技术教育中心研究所工作,先后负责教师资源研究室、国际合作与比较教育研究室以及教学研究室的工作。2002年起,兼任德国技术合作公司职教专家,参与设计、评估和实施大型国际职业教育合作项目。
科研成果:
在我国引入职业教育教学论研究(1997),并在联合国教科文组织和欧盟委员会的支持下,开展了内容广泛的国际合作研究,使我国该领域科研工作与国际初步接轨。系统引入和发展了反映职教规律的工作过程系统化课程(1997)和行动导向学习(2003)理论,为我国职教课程在打破学科体系后的发展指出了方向,并引发了一系列相关改革,特别是在国家职业院校技能紧缺人才培养培训工程中。跟踪欧洲90年代后期职教教师职业化等前沿理论,在中国引入职业科学的研究(2000)。德文专著“Berufspaedagogen in China auf dem Weg zur Professionalitaet”《中国职业教育教师的职业化之路》在国外引起关注,获得德国技术与职业教育学会(GTW)年度科学奖提名,本人也由此成为教科文职教智囊库UNIP核心专家,并承担了教科文在职教教师发展方面的重要任务。

主要项目

1.        联合国教科文组织与中国教育部“中国高等职业教育联合革新计划(JIP)”高职教师硕士学位教育项目,2006-2008

2.        欧盟Asia-Link课题:Uni-ComNet:Innovation by Universitary Vocational Training – Curriculum Development for Competence Promotion in the Buildung Automation,2005-2007

3.        欧盟Asia-Link课题:Design and Implementation of a Curriculum on Curriculum Development (DCCD),2004-2007

4.        北京市“职业院校教师素质提高工程”课程开发指导项目,2006-2009

5.        劳动和社会保障部科研项目:技师培养模式与课程开发研究,2007-2009

6.        中德合作江西省职业教育促进就业综合项目咨询项目,2006-2007

7.        教育科学“十五”规划国家级重点课题:职业技术教育与中国制造业发展研究(子课题),2005-2007

8.        教育部两年制高职高专教育教学改革研究课题:高职高专两年制改革与教师培养研究,2005-2007

9.        教育科学“十五”规划国家级一般课题:历证书与职业资格证书相互转化的理论与实践研究(子课题),2005-2006

10.    教育科学“十五”规划教育部重点课题:当代德国职业教育主流派别思想研究(子课题),2005-2006

11.    劳动和社会保障部科研项目:发达国家职业资格研究方法的分析与借鉴,2005-2007

12.    中德唐山农村职业教育项目,2003-2004

13.    教育部现代远程职教资源建设课题:职业学校与培训机构成功案例素材库建设,2003-2004

14.    全国教育科学“九五”规划教育部重点课题:面向21世纪中等职业学校课程与教材体系改革的研究与实验(子课题),2000

15.    中德政府的教育合作项目:改善中德职业教育合作条件--《中德职业教育信息系统》多媒体软件开发,1996-1998

主要出版物

2007 Zhiqun Zhao/Han Xu. Implementing Dual Vocational Education in China: A Case of Transnational Innovation Transfair through a German-Chinese Research and Development Project.In: Rauner, F./Maclean, R. (ed.). Handbook of Vocational Education Research. Dordrecht: Springer, 2007

2007赵志群.从技能紧缺人才培养工程谈项目课程开发中的两个基本认识问题,职教论坛. 2007/4

2007赵志群. 我国职业教育课程改革的新发展. 中国科技成果. 2007/02,第14-16页

2007赵志群. 德国职业教育设计导向的教育思想研究. 职教论坛. 2007年1月上,第28页

2006赵志群. 课程开发的规范化建设. 职业技术教育. 2006年24期,第32-33页

2006赵志群. JIP在行动. 教育与职业. 2006年第31期,总第527期,第84-85页

2006 Buenning,F./Zhao Z.(eds.). TVET Teacher Education on the Threshold of Internationalisation. Bonn: InWent/UNESCO-UNEVOC

2006 赵志群.论职业教育课程开发的规范化与技术标准建设. 教育与职业.2006年10月下

2006 赵志群.课程开发的规范化与技术标准建设. 职业技术教育.2006/22,第46-48页

2006 赵志群,王炜波.基于设计导向的职业教育思想. 职业技术教育.2006年第19期,总第473期,第10-13页

2006 赵志群,王炜波.职业教育课程开发中职业资格研究方法的新进展. 中国职业技术教育.2006年第19期,总第239期

2006 赵志群.《技能紧缺人才培养指导方案》解读.煤炭高等教育研究.第1卷第4期

2006 赵志群,赵丹丹.国际课程标准对我国职教师资硕士教育的挑战.河北师范大学学报(教育科学版).第8卷第2期

2006 J.明希,赵志群.对部分企业人力资源需求的评估报告.中国职业技术教育.2006年第7期,总第227期

2005 赵志群,赵丹丹,弥晓英.我国职业教育课程改革理论与实践回顾.教育发展研究.2005年第8期

2005赵丹丹,赵志群.我国职业教育课程改革综述. 中国职业技术教育.2005年第25期,总第209期

2005赵志群,苏敏.职业资格研究——职业资格和学历证书相互沟通的基础. 职教论坛.2005年4月号下,总第268期

2005赵志群,苏敏.职业资格研究——职业资格和学历证书相互沟通的基础(全文转载). 中国人民大学复印资料(职业技术教育).2005年第4期

2005赵志群.德国与课程开发有关的职业资格研究. 职教通讯.2005年第4期

2005 赵志群.中德唐山农村职业教育合作课程计划的设计思路.载中国职业技术教育学会编.职业教育为三农服务的新思路新模式. 北京:人民教育出版社, 2005

2004 赵志群,刘春莲.面向需求和实践导向的农村职业教育.载张建荣,陈祝林,狄海德主编.适应就业市场的劳动力资源开发. 上海:上海社会科学院出版社, 2004

2004 中德唐山农村职业教育项目编,L. Fraef, 赵志群主编.以实践为导向的职业教育——中德农村职业教育合作课程方案.北京:高等教育出版社, 2004

2004 中德唐山农村职业教育项目编,赵志群,任永秋主编.职业教育质量控制与评估——中德合作唐山方案.石家庄:河北人民出版社, 2004

2004 赵志群.职业教育工作过程导向的课程开发(专家论坛).载鲍洁主编.新世纪高等技术与职业教育改革的探索与实践. 北京:高等教育出版社, 2004

2004 赵志群.论职业教育工作过程导向的综合性课程开发.职教论坛, 2004(2)

2004 赵志群.加强农村职业教育的实践性,提高职校能力建设水平—中德唐山农村职业教育项目的启示.中国职业技术教育,2004(19)

2004 赵志群.对《职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案》的解读.中国职业技术教育,2004(4)

2003赵志群.职业学习理论的最新发展.职教论坛, 2003(4)

2003 赵志群. 职业教育与培训学习新概念.北京:科学出版社

2003 赵志群. Berufspaedagogen in China auf dem Weg zur Professionalitaet. Bielefeld:W. Bertelsmann Verlag

2002 赵志群. 中等职业教育教学改革应解决的四个基本问题.中国职业技术教育,2002(19)

2002 赵志群. 职业教育改革七点计划——六大国际著名汽车制造商联合提出的建议. 中国职业技术教育,2002(6)

2002 赵志群. 国外中高职课程衔接给我们的启示. 职教论坛,2002(22)

2002 赵志群. 关于职业学校教师的职业及其专门化问题的研究. 河北职业技术师范学院学报(社会科学版),2002(1)

2002 赵志群. 更新,从方法开始--谈活动导向学习方法. 中国教育报,2002,22/4

2002 赵志群. 高等职业教育教学中的三个基本原则. 中国高等教育, 2002(15/16)

2001.赵志群. 职业教育师资的资格与培养. 载陈祝林、雅尼士主编. 中德职业教育的现状与未来——第三届中德职业教育研讨会论文集.上海:百家出版社,2001

2001 赵志群. 教学与培训方法. 载职业技术教育中心研究所主编.职业技术教育十五规划学科调研报告. 北京,2001

2001 赵志群. Lehrkraefte an beruflichen Schulen in China – eine problemorientierte Analyse. In: Chen, Z., Janisch, R.(Hsg.): Grundlagentexte zur Einfuehrung in die Berufspaedagigik – Beistraege fuer die Praxis der Berufsbildungszusammenarbeit. Band 2: Berufliche Lernkonzepte. Shanghai/Berlin 2001

2001 赵志群,崔红珊. 中等职业教育培养目标取向的研究. 载王军伟主编.全国教育科学九五规划教育部重点课题——面向21世纪中等职业学校课程与教材体系改革的研究与实验. 北京:高等教育出版社,2001

2001 赵志群, 孙景余. Produktionsschule in der VR China – Beispie1: Berufsbildungszentrum Qian’an in der Provinz Hebei. In: Chen, Z., Janisch, R.(Hrsg.): Grundlagentexte zur Einfuehrung in die Berufspaedagigik – Beistraege fuer die Praxis der Berufsbildungszusammenarbeit. Band 2: Berufliche Lernkonzepte. Shanghai/Berlin 2001

2000 赵志群. 对职技高师建立职教师资培养学科体系的思考.职教通讯, 2000(8)

1999 赵志群. 职业教育的师资问题.载中国职业教育项目研究核心小组主编.中国职业教育与劳动就业,1999

1999 赵志群. 以能力为导向的职业教育与素质培养.载福建中华职业教育社编. 职业教育与民族素质.福州:海潮摄影艺术出版社,1999

1999 赵志群. 对下岗职工再就业培训的一些思考.中国职业技术教育, 1999(2)

1999 赵志群. 对高等职业教育特色的理论思考.职教通讯,1999(6)

1999 赵志群. 从学科教学论到技术教学论——职业教育科研中一个被忽视的重要领域. 职教通讯,1999(1)

1999 赵志群. 创业教育--就业新形势下职业教育的新任务.载袁吉林、胡耀华主编.当代职业教育大趋势.北京:高等教育出版社,1999

1998 赵志群.职教师资与职业技术学的探索.中国职业技术教育,1998(3)

1998 赵志群.从国际比较的角度看职业教育的师资培养及其研究.世界职业技术教育,1998(6)

1998 赵志群. 职业教育的师资培养及其研究.世界职业技术教育,1998(6)

1998 赵志群. 职业教育的师资及其培养. 载职业技术教育中心研究所主编. 历史与现状--德国双元制职业教育.北京:经济科学出版社,1998

1998 赵志群. 以实践为导向的教学方法.北京:经济科学出版社,1998

1998 赵志群. 实用教学基础.北京:经济科学出版社,1998

1998 赵志群. 实施创业素质教育,探索职高学校现代化之路(合作).教育现代化,1998(8)

1998 赵志群. 德中职业教育教学法的比较研究. 载职业技术教育中心研究所主编. 面向未来的探索--“双元制”职业教育在中国的实践. 北京:经济科学出版社,1998

1998 赵志群. 创业教育--就业新形势下职业教育的新任务.职教论坛, 1998(6)

1998 赵志群,刘育锋. 职业技术教育教学的一般原理. 载职业技术教育中心研究所主编.职业技术教育原理. 北京:经济科学出版社,1998

1998 赵志群,刘育峰. 教学中的心理学问题. 北京:经济科学出版社,1998

1998 刘育锋,赵志群. 教学场所与基本教学技能,北京:经济科学出版社,1998

1998 姜大源,赵志群. 双元制职业教育的教学过程.载职业技术教育中心研究所主编.历史与现状--德国双元制职业教育.北京:经济科学出版社,1998

1998 胡永东,赵志群. 双元制职业教育的教学机构. 载职业技术教育中心研究所主编.历史与现状--德国双元制职业教育.北京:经济科学出版社,1998

1998 Bundesinstitut fuer Berufsbildung, Zentralinsitut fuer Berufsbildung. Informationssystem zur Berufsbildung in Deutschland & China. Bielefeld:W. Bertelsmann Verlag,1998(赵志群为中方项目负责人)

1997 赵志群.现代职业教育教学的规律性认识.载国家教育委员会职业技术教育司主编.全国职业学校教学论文集. 北京:高等教育出版社,1997

1997 赵志群.现代职业教育教学的规律性认识. 高教研究,1997(1)

1997 赵志群.高等职业教育(机电)专业教学的职业目标性. 高等职业教育,1997(1)

1997 赵志群.对职业技术教育及其专业教学的理论思考. 职教通讯,997(12)

1997 赵志群. 从学科系统化到劳动过程系统化课程——现代职业教育面向未来的选择. 载蒋乃平主编宽基础、活模块. 宁波:宁波出版社,1997

1997 赵志群.从学科教学论到技术教学论. 职教通讯,1997(1)

1996 赵志群.职业教育中的环境教育. 中国职业技术教育,1996(11)

1996 赵志群.现代职业教育教学的规律性认识. 职业技术教育通报,1996(4)

1996 赵志群.从另一个角度谈“职业技术教育与经济发展有必然联系吗?”. 上海职教,1996(5)

1996 刘京辉,赵志群.关于我国职业教育的若干基本理论问题.中国职业技术教育,1996(1)

1995 赵志群. 职业选择的理论模式与影响因素. 现代技能开发,1995(2)

1995 赵志群. 职业教育中的环境教育. 职业技术教育通报,1995(1)

1995 赵志群. 现代职业教育能力培养的新要求及其模式. 新职教, 1995(12)

1995 赵志群. 日本的非学校职业培训.上海职教,1995(11)

1995 赵志群. 教学与培训方法. 载职业技术教育中心研究所主编.职业技术教育九五规划学科调研报告, 北京,1995

1995 赵志群. 鉴以前车--从国外经验教训看建立现代职业教育制度应注意的几个问题.职业技术教育,1995(4)

1995 赵志群. 德国职业教育的教学法体系.现代技能开发,1995(12)

1995 赵志群. 德国《职业教育年度报告》的内容与结构. 世界职业技术教育, 1995(1)

1995 赵志群. Zur Fortbildung von Lehrern der Beruflichen Schulen in China. In: Trowe, E.(Hrsg.): Moderne Berufsbildung in China. Magdeburg: Helmuth-Block,1995

1995 赵志群. Ueberlegungen zur Ausbildung von Lehrern fuer Berufliche Schule. In: Trowe, E.(Hrsg.): Moderne Berufsbildung in China. Magdeburg: Helmuth-Block,1995

1995 曾子达,赵志群,樊慧英. 关于职业高中师资现状的调查及对策. 职业技术教育通报,1995(4)

 

指导单位:中国职业技术教育学会 教育部职业技术教育中心研究所
主办单位:中国职教学会科研工作委员会
承办单位:河北省职业技术教育研究所
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