
徐涵,女,教授,毕业于德国不来梅大学职业技术教育学专业,获哲学博士学位,现任沈阳师范大学教育科学学院教授及职业教育研究所所长;曾任辽宁职业技术教育研究所副所长,辽宁教育研究院副院长;兼任中国职业技术教育学会理事、学术委员会委员、科研工作委员会副主任。自20世纪90年代以来一直从事职业教育基本理论、比较职业教育的研究与教学工作。主要代表作有:《Berufliche Grundbildung im Spannungsverhaeltnis in Deutschland und China》、《中外职业教育体系比较研究》等。在《教育研究》、《教育与职业》、《中国职业技术教育》、《职业技术教育》、《职教论坛》等学术刊物上发表学术论文近40篇。主持国家级、省部级课题20余项,其中7项获省部级奖励;多年来一直为辽宁省教育决策部门提供咨询服务,多项研究成果被辽宁省政府及教育主管部门采纳,转化为相关的政策文件。
科研成果:
论文:
1.职业开发与职业教育课程开发的新方法——行业研究和专家-专业工人-工作会,2007年第5期,《职教通讯》
2.项目教学的理论基础、基本特征及对教师的要求,2007年3月(下),《职教论坛》
3.职业教育学习领域课程方案对教师的新要求,2005年第5期,《教育与职业》
4.论职业教育的本质属性,2007年第1期,《职业技术教育》
5.职业与课程开发的新方法,2007年第5期,《职教通讯》
6.关于我国现代职业教育体系的构想,2006年8期,〈职教论坛〉
7.就业导向的职业教育的反思,2006年第5期,《教育与职业》,B类
8.行为导向教学中教师角色的转换,2006年,第4期,《中国职业技术教育》,核心
9.关于我国职业教育课程改革的思考,2005年,第31期,《职业技术教育》,B类
10.试论职业教育在社会经济发展中的作用,2005年第11期,《辽宁教育研究》,核心
11.德国普通教育与职业教育相互渗透的模式及其启示,2005年11月,《教育与职业》,B类
12.推进职业教育改革创新,为振兴老工业基地服务,2005年第4期,《辽宁高职学报》
13.就业为导向促进职业教育的改革与创新,2004年第10期,《职教论坛》
14.以劳动过程为导向的职业教育思潮,2004年第08期,《职教论坛》
15.以科学为导向的职业教育思潮,2004年第06期,《职教论坛》
16.改革高职人才培养模式,为振兴老工业基地服务,2004年第10期《职业技术教育》
17.德国关于职业基础教育的政策与理论的探讨,2004年第5期,《职教论坛》
18.试论辽宁职业教育的发展模式, 2004年第2期,《职业技术教育研究》
19.辽宁省职业教育取得的历史性成就,2003年第1期,《职业技术教育研究》
20.德国高等职业教育培养模式, 2002年第1期,《辽宁高职学报》
21.现代职业教育观与职业教育改革,2000年11-12期,《新职教》
22.不断完善的双元制——德国大众汽车股份有限公司的职业培训,1999年第11期,《新职教》
23.辽宁省借鉴德国‘双元制’经验,进行职业教育教学改革实验遇到的主要问题”,1998年第7期,《新职教》
24.辽宁省借鉴德国‘双元制’经验,进行职业教育教学改革实验内容及成果,1998年第6期,《新职教》
25.市场经济与职业教育改革“,1998年第5期,《职教论坛》
26.借鉴“双元制”模式的试点实验综合报告,1997年第11期,《教育研究》
27.德国‘双元制’教学模式可资借鉴的经验,1997年第11期,《新职教》
28.辽宁省借鉴德国“双元制经验”进行职业教育改革实验的回顾,1997年第4期,《新职教》,
29.借鉴‘双元制’模式的试点实验综合报告,1997年第11期,《教育研究》
30.德国职业咨询的任务与措施,1996年第6期,《新职教》
31.改革中的欧洲职业教育,1996年第7期,《新职教》
32.德国企业职业培训的新方法—PETRA培训方法,1996年第9期,《新职教》
33.借鉴德国“双元制“模式的中等职业教育改革实验综述,1996年第10期,《新职教》
34.职业技术教育教学目标体系初探,1996年第1期,《黑龙江教育学院学报》,
35.高等职教教学模式构想, 1995年第10期,《职业技术教育》
36.“双元制”试点经验谈,1995年第10期,《教育与职业》
37.德国职业培训中广泛应用的新方法——引导性课文方法,1994年第9期,《职教论坛》
38.德国的跨企业培训中心,1994年第4期,《教育与职业》
著作:
1.主编:《中外职业教育体系比较研究》,东北大学出版社,2005年6月
2.专著:《Berufliche Grundbildung -----im Spannungsverhaeltnis von Wissenschafts- und Arbeitsorientierung in Deutschland und China》,Shaker Verlag, Aachen ,2004
3.主编:《职业教育教学实验的探索》,东北大学出版社出版,2001年4月
4.主编:《借鉴与创新》,辽宁人民出版社出版,1996年10月
5.副主编:《2003至2004年度辽宁职业教育研究报告》,远方出版,2004年5月社出版
6.副主编:《2003年辽宁职业教育研究报告》,辽宁民族出版社出版,2003年5月
7.副主编:《2002年辽宁职业教育研究报告》,辽宁民族出版社出版,2002年5月
8.参编:《职业教育基本问题研究》,教育科学出版社,2006年10月
9.参编:新世纪初我国职业教育发展——2001-2003年职业教育发展现状及政策研究,高等教育出版社,2005年1月
10.参编:职业学校校长培训模块集粹,中国劳动社会保障出版社,2005年7月
11.参编:《2004至2005年度辽宁教育绿皮书》,远方出版社出版,2005年3月
12.参编:《2003至2004年度辽宁教育绿皮书》,远方出版社出版,2004年3月
13.参编:《2002至2003年度辽宁教育绿皮书》,辽宁民族出版社出版,2003年5月
14.参编:《辽宁教育的历史性跨越》,白山出版社出版,2002年11月
15.参编:《20世纪的中国高等教育辽宁卷》,白山出版社出版,2002年12月
16.参编:《中国农村教育体制改革研究》,人民出版社出版,1998年6月
17.参编:《职业教育教师手册》,辽海出版社出版,1998年
18.参编:《基础教育经济学》,辽宁大学出版社,1998年
19.参编:《教师职业素质》,辽海出版社,1998年
20.参编:《面向未来的探索》—双元制职业教育在中国的实践,经济科学出版社出版,1998年3月
21.参编:《中国职业中学教师论》,辽宁人民出版社,1995年5月
科研立项(2002年以来):
1.中德职业基础教育模式比较研究,全国教育科学规划重点课题,2002-2006
2.辽宁省职业教育发展水平研究,教育厅委托课题,2002
3.提前实现全面建设小康社会与职业教育发展战略研究,教育厅委托课题,2002
4.辽宁省职业教育振兴计划,省政府委托课题,2003
5.辽宁省职业教育体制改革研究,教育厅委托课题,2004
6.职业教育的地位与作用问题研究,国家社会科学基金一般项目《职业教育的几个基本问题》的子课题,2002-2005
7.重构辽宁职业教育体系的研究,辽宁省教育科学十五规划,2002-2005
8.完善中高等职业教育衔接研究,中国职业技术教育学会规划课题,2004-2006
9.高职院校实施人文教育的现状及对策研究,中国职业技术教育学会规划课题,2007-2008
10.构建辽宁终身教育体系的研究,辽宁省教育厅高校人文科研项目,2005-2006
11.西藏劳动力市场分析与职业培训,德国技术合作公司委托项目,2006
科研奖励:
1.主持人: 借鉴“双元制“经验,探索新的职教模式—实验阶段报告,1995年,辽宁省“八五“教育科学优秀成果二等奖
2.主持人: 借鉴国际职教经验,构建面向21世纪中国职教教学模式实验与研究,1998年,辽宁省“九五“教育科学优秀成果一等奖
3.主持人:辽宁省职业教育发展水平研究,2006年1月获辽宁省十五教育科学优秀成果一等奖,2006年3月,获辽宁省第九届社会科学优秀成果三等奖
4.主持人:职业教育的地位与作用问题研究,2006年1月,辽宁省十五教育科学优秀成果一等奖
5.课题执行负责人:重构辽宁职业教育体系的研究,2006年1月,辽宁省十五教育科学优秀成果一等奖
6.主持人:完善中高等职业教育衔接研究,2006年9月,获中国职业技术教育学会2004-2005年度科研规划项目优秀成果二等奖
6.主要参与者:借鉴德国“双元制“经验,促进我国职业技术教育改革的研究与实验,1998年,全国第二届教育科学优秀成果一等奖
7.主要参与者:农村教育综合改革与社会全面进步,1998年,全国第二届教育科学优秀成果一等奖
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